En la conversación educativa, cada vez soy más reacio a inclinarme por soluciones simples ante problemas que son siempre complejos y requieren un análisis sopesado y multicausal.
¿Repetir o pasar de curso? Algunos daños colaterales
La promoción automática esconde déficits que se agravan en etapas superiores. Resolverlo no es sencillo